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          父母如何抓住孩子是敏感期

          2020年04月28日 10:23出處:親親寶貝網作者:親親寶貝網閱讀次數:0
          孩子敏感期的出現,意味著大腦發育進入到某一特定發展的快速階段,而我們要做的就是要抓住每一個敏感期,結合孩子本身年齡階段所特有的敏感期進行相對應的教育措施,而敏感期直接關系著兒童的成長健康。

          孩子敏感期的出現,意味著大腦發育進入到某一特定發展的快速階段,而我們要做的就是要抓住每一個敏感期,結合孩子本身年齡階段所特有的敏感期進行相對應的教育措施,而敏感期直接關系著兒童的成長健康。

          孩子在成長的過程中,會出現很多個敏感期,這些敏感期就是家長教育孩子的重要時期,一旦錯過了這個敏感期,父母想要再去引導教育就非常難,也無法達到最終的結果。所以父母要把握好孩子的這幾個敏感期,耐心的對孩子教育。

          孩子敏感期如何抓住

          兒童敏感期即是指在孩子的成長過程中出現的一系列的自我本能的反應,這種感覺會讓孩子對生活的方方面面都比較敏感,似乎出現了超乎常人的想象力和行動力,父母會因為孩子的行為感到驚訝,這就是孩子某個敏感期的到來,每一個孩子的某個敏感期,一生只會來一次,而且只會持續一段時間,一旦消失,就不會再來了。過了敏感期的孩子,父母再對其進行教育,最終的結果也并不如在敏感期對孩子教育引導效果來的更好。

          孩子的秩序敏感期

          毛毛家的孩子今年4歲,毛毛覺得孩子特別的任性,孩子平時有一個玩的工具盒。工具盒里擺放著孩子喜愛的玩具,每個玩具都按照孩子自己的想法擺放著。有一次,朋友家的寶寶來毛毛家玩,不小心動了孩子玩具,孩子放學回來之后,一眼就發現玩具自己平時擺放的位置不對,就開始大發脾氣,鬧了整整一天。后來那個玩具和就成了毛毛不敢觸碰的禁物,除了孩子自己,誰都不能碰,到后來孩子的意志就更加的強大,每天必須按照孩子的想法,比如進門之前必須是孩子開門,如果是媽媽開門了,孩子就會讓所有人都出去。然后自己再開一次門,總之,他內心所想的必須按照他的想法來。毛毛父母對此也是束手無策。

          其實這就是孩子的秩序敏感期的到來,通過這種秩序感給孩子帶來內心的快樂,相反一打破這種和諧,孩子就會不安,大發脾氣。

          兒童最重要的幾類敏感期

          兒童這一生有幾個重要的敏感期,父母要牢牢抓住這些敏感期,對孩子日后的成長有重大的幫助。

          1、語言

          孩子的語言敏感期大概在零至六歲,這個階段也是敏感期最長的一個階段,語言體現了孩子最基本的智力發育。人類之所以很聰明,正是因為他們自身的學習能力和智力的發展,嬰兒出生之后,從不會講話到慢慢會說出很多詞語,都是孩子成長的進步。有些孩子三歲之前不愛講話,三歲之后突然腦中的詞匯量大增,就像火山爆發一樣,俗語說有個時間段,“孩子狗都嫌煩。”孩子語言敏感期的到來,會讓家長意想不到,有些高難度的語言孩子看過一遍就記得。如果這個時間段家長好好培養,會為孩子將來的語言發展奠定重要的基礎。

          2、文字

          孩子的文字敏感期,大概是在四到七歲,每個孩子的文字敏感期都不同,對文字的敏感度也不一樣,當孩子出現文字敏感期時,父母一定要使用正確的方法,才能幫助孩子日后的學習。曾經有一位媽媽發了一個帖子,關于孩子上一年級,每天都哭著去學校。原因是因為自己從小字就寫不好,總是受到媽媽的批評,上學之后更是班級寫字最差的。其實這是在關鍵時期,媽媽的教育方式出現了問題,在孩子小的時候,可以為孩子創造學習的機會,比如在和孩子散步的時候,看到周圍的指示牌,鼓勵孩子說出其中的文字,父母每天堅持親子閱讀,和孩子一起學習,不僅可以提高孩子的認知,還能夠培養親子關系。

          3、感官

          孩子的感官敏感期是在一至四歲,在這個時間段,如果家長突然發現孩子的觀察能力特別強,一個很細小的東西,孩子都能夠發現,這就說明孩子的感官敏感期到來了,這個時候,是家長培育孩子發展的重要時期,也是開發孩子專注力,智力,想象力和創造力的大好時間。

          在敏感期期間家長應該注意些什么

          孩子每個敏感期的突然到來,會讓家長束手無策,但無論如何家長都必須先冷靜,要注意對孩子正確的引導。否則將會錯過孩子最佳的教育時間,還會給孩子造成誤導。

          1、語言敏感期

          孩子語言敏感期到來的時候,或許會比較煩,父母需要先平復自身的情緒,盡量和孩子多講話,不要去用一些不適當的語言刺激孩子,讓孩子停止自己的的言語。其次,父母要用心和孩子去交流,不要講一些重復的話,一定要注重孩子的語言的擴充,重點去發展孩子的語言。有些孩子說話的時候比較晚,也不要說出嫌棄孩子的話語,更不要私下去討論。這樣只會加重孩子內心的壓力,從而讓孩子失去自信,反而會導致不敢表達自身。出現語言的敏感期封閉自身的情況。

          2、文字敏感期

          父母要知道,每個孩子的文字敏感度,還有興趣點不一樣,不要一味的強求孩子在適當的年齡去學習,如果孩子產生了明顯的對文字抵觸的情緒,父母就更不要去強迫孩子做這種行為,這樣只會適得其反,教會孩子識字的最終目的是讓孩子能夠記住文字的意義,而不是文字的形狀和讀音。總是讓孩子機械性的學習會讓孩子覺得學習很枯燥,無聊,反而會讓孩子失去學習的興趣,相反采用合適的方式,比如說用豐富的圖畫配上文字,教會孩子學習的方法,反而更利于孩子的提高文字的記憶。

          3、感官敏感期

          孩子感官敏感期到來時,父母這幾點行為千萬不要做,有些父母認為東西臟,怕麻煩等等,都不讓孩子去觸碰。父母將孩子的想法制止,孩子的這種探索心理被父母強行的壓制,在后期就會導致孩子害怕陌生環境,不敢去觸碰。所以在孩子感官敏感期來臨之后,父母不要去打擾孩子的觀察,盡量給予孩子自由,讓孩子自由去發揮。只要不做出出格的事情,其余都隨他。

          兒童敏感期一旦錯過了應該怎么去彌補

          如果父母錯過了孩子的敏感期發展,在后期也要注意彌補的方式方法。

          1、充滿愛的成長環境

          給孩子一個充滿愛的環境,無論何時何地都是對孩子最好的教育。尤其是孩子錯過孩子最佳的教育時間,孩子某個方面發展不強大時,缺乏自信,更需要家庭的溫暖來包容。這時候給孩子更多的愛比任何教育孩子的話都來的有效。

          2、尊重

          尊重孩子是父母和孩子之間相處的前提,有些父母總喜歡用自我角度去約束孩子,強制要求孩子,導致孩子出現叛逆或者沒有自己的思想,形成巨大嬰兒的現象,這都是父母教育的失敗。相反給予孩子更多的尊重,讓孩子對自己的人生自我發揮,父母適時的去引導,才是正確的方式。

          3、給孩子身心的自由

          沒有人愿意被他人約束,成年人是這樣,孩子更是如此。父母總喜歡用自我認為的正確和錯誤去約束孩子的身心自由,讓孩子覺得不舒服,做事情的時候束手束腳,父母應該明白,孩子需要有自己的人生,而不是父母所認為的人生。

          4、降低學業給孩子帶來的壓力和緊迫感

          如果孩子的學習一直不怎么樣,父母就沒有必要再去給孩子帶來壓力,因為在孩子的內心已經因為學業較差,產生了自卑的心理,父母這時候再給孩子壓力,反而會是適得其反。不僅學習不好,還會更焦躁。降低對孩子學業的要求,讓孩子停下腳步看看外面的世界,舒緩內心。

          孩子的敏感期,一生只有一次,父母應該好好抓住機會,要知道孩子出人意外的驚喜,永遠只給那些具有耐心和智慧的父母。

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